Mae cysyniad newydd o arwyddocâd a phwysigrwydd addysg cyn ysgol yn y byd. Ystyrir addysg cyn ysgol fel sylfaen gynnar proses addysg plant lwyddiannus. Ar yr un pryd, mae'r sail ddamcaniaethol ar gyfer esbonio dysgu plant yn newid. Mae dysgu cydweithredol, y cysyniad o gynhwysiant, a ffyrdd newidiol o ymdopi ag amrywiaeth ddiwylliannol yn effeithio ar faes addysg cyn-ysgol.
Mae strwythur y broses addysg hefyd yn newid: nid yw system addysg heddiw, yn wahanol i'r un flaenorol, bellach wedi'i strwythuro o'r top i'r gwaelod, ond o'r gwaelod i'r brig. Yn y pen draw, bydd digideiddio yn dod yn un o’r heriau mwyaf yn hanes y system addysg. Yng nghyd-destun y newidiadau hyn, rhaid i'r diwydiant teganau ail-addasu tasgau a newid cynhyrchion.